Entre los Centros aludidos figura el IES Blas Infante, en el que el Equipo Directivo cesa tras una labor de 4 años. Además de nuestro IES, figuran otros dos institutos de Córdoba capital, el IES Góngora y el IES Tablero.
La Consejería de Educación ha presentado un nuevo Borrador de Decreto para el futuro Reglamento de Organización de los institutos andaluces (ROC). El debate con las organizaciones sindicales y los distintos sectores de la educación en Andalucía está abierto. Aquí puedes conocerlo:
La Consejería ha publicado los modelos de los ejercicios correspondientes a las pruebas de acceso a los Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio y Grado Superior, realizados el día 7 de septiembre de 2009. Modelos como estos:
La Delegación Provincial de Educación ha publicado con fecha 31 de julio de 2009 la nueva Circular de inicio de curso para Educación Secundaria y otras enseñanzas de Régimen Especial para el Curso 2009-2010. Entre las fechas más destacadas, que Educación Secundaria y Bachillerato comienzan las clases el día 15 de septiembre y que el curso finaliza el martes 22 de junio.
57 alumnos de 2º Bach. se enfrentan a la prueba más temida: la Selectividad. Durante tres días, realizarán 6 ejercicios que pondrán a prueba sus nervios y sus conocimientos. Para la nota final, el Bachillerato supone un 60%; los resultados de Selectividad, un 40%. Nuestros alumnos realizarán las pruebas en la Facultad de Derecho. El profesor delegado responsable de nuestro grupo de alumnos será José Molina. En unos días, los resultados. ¡Suerte a tod@s!
Santiago Navajas, profesor de Filosofía del IES Blas Infante, y Eloy León, profesor de Historia del IES Alto Guadiato de Peñarroya, han participado en el I Encuentro andaluz de blogs educativos con una comunicación titulada Integrando Facebook y el blog en el aula. El encuentro se ha celebrado en Almería, organizado por el CEP Indalo, y en el mismo han participado más de 160 profesores de toda Andalucía. Emilio Luque, profesor de Lengua y Literatura, ha participado por Littera, Revista Digital del IES Blas Infante.
Miguel Ángel Portales (alumno de 2º ESO F) representará a Córdoba en la Fase andaluza de la XXV Olimpiada Matemática Thales, que se desarrollará del 19 al 23 de mayo de 2009 en Huelva.
Un año más, los alumnos de una decena de institutos de Córdoba y la provincia participan en la VIII edición del programa de Narrativa yPoesía en el aula , organizado por la Delegación de Cultura de la Diputación de Córdoba y el IES Blas Infante, a través de la profesora Gloria García. Cada alumno participante leyó en el Salón de Plenos de la institución provincial los poemas y relatos presentados. En el acto estuvo presente el delegado de Cultura de la Diputación, José Mariscal.
El miércoles 29 de abril de 2009 se celebró una nueva edición de la Gymkhana matemática de Córdoba. Más de 700 alumnos de 29 centros de Córdoba y provincia(ente ellos el IES Blas Infante) se han pasado una divertida mañana buscando la solución a un puñado de problemas con fundamento. Todo nace de querer hacer un planteamiento nuevo de las Matemáticas, convertirlas en algo ameno y aplicado al entorno, un objetivo loable que persigue este original concurso que se celebra desde hace catorce años y que cada vez reúne a más estudiantes de Secundaria y Bachillerato de Córdoba. En la XIV edición los números se multiplicaron: más de 700 concursantes en 170 equipos, con 40 controladores y un nutrido grupo de profesores de diferentes Centros que coordinaron las pruebas. En total participaron 29 centros de Córdoba y provincia. Como resulta obvio, cada año cambian las actividades y los problemas propuestos, aunque sigue la misma estructura. La prueba, en la que los alumnos se distribuirán en equipos de cuatro personas, consistirá en la realización de 58 ejercicios, con los que los estudiantes tendrán que demostrar sus conocimientos matemáticos. Las pruebas irán desde contar el número de caños de una fuente, hacer relaciones físicas, cálculos aritméticos hasta plantear y resolver una ecuación de segundo grado, según apuntó el coordinador de la actividad, Antonio Alférez, quien aconsejó a los participantes a que se lleven desde una cinta métrica o una calculadora hasta calzado cómodo. Se potencia mucho el trabajo en equipo. La prueba comenzó a las 9 de la mañana y antes de las 14h. fueron entregadas todas las respuestas por parte de los 170 equipos. A cada grupo se les dio unas pautas y fueron ellos mismos los que desentrañaron los puntos base (todos en el entorno del centro de la ciudad, desde la Torre de la Malmuerta hasta la Calahorra). Cuatro controladores repartieron los problemas desde el punto base (faltaba el dato clave formado por ejemplos matemáticos). También se les dio una hoja con diez ejercicios relacionados con la Astronomía. Los alumnos trabajan relaciones físicas, estudios de funciones, cálculos aritméticos, resolución de áreas… A las 14.30h. se entregaron los premios, que este año se han repartido en dos categorías: general y Secundaria. En total se reparten 2.940 euros en premios.
El lunes 27 de abril 2009 se celebrará la XI ODISEA, un recorrido festivo por el patrimonio artístico y literario de Córdoba, en la que participan 15 Institutos de Córdoba y su provincia y un Colegio concertado. Patrocinan las Consejerías de Educación, Cultura, Igualdad y Bienestar Social y Turismo, Comercio y Deporte de la Junta de Andalucía. Institutos participantes:
IES Averroes IES Blas Infante IES Colonial (Fuente Palmera) IES Fidiana IES Fuensanta IES Gran Capitán IES Grupo Cántico IES José Alcántara (Belmez) IES Lope de Vega (Fuente Obejuna) IES López Neyra IES Mario López (Bujalance) IES Marqués de Comares (Lucena) IES Juan de Aréjula (Lucena) IES Puente de Alcolea Colegio Sagrada Familia IES Tablero
Los distintos Institutos de Córdoba trabajan sobre el 8 de marzo. Como no podía ser menos, el nuestro destaca cada año por su preocupción por resaltar esta fecha y la importancia de la incorporación de la mujer al trabajo.
Un profesor del IES Victoria Kent de Elche ha preparado el siguiente trabajo sobre el arte y la mujer. Aprovéchalo:
El 8 de marzo celebramos el día de la mujer trabajadora y, dadas las características de este blog y de la materia que abordamos, no está de más que también abordemos la vertiente creadora y artística de la mujer a lo largo de la historia. Es cierto que la subordinación de la mujer al hombre y su exclusión y discriminación en el acceso a la educación y a la cultura, ha privado a la Humanidad del disfrute de la creación artística femenina durante siglos. Hoy el panorama es, afortunadamente, distinto, pero no siempre fue así. Siempre hubo mujeres artistas, aunque estuvieran marginadas y excluidas; porque la sensibilidad y la necesidad de comunicación que subyace en toda creación artística, no son cualidades masculinas o femeninas, sino humanas. Es de justicia que rindamos nuestro particular homenaje a las mujeres que, en todo tiempo y lugar, lucharon contra los prejuicios de su época y las resistencias de aquellos que se oponían a la igualdad porque, a pesar de todo, crearon obras de arte. Por ellas y por todos nosotros.
En primer lugar quería decir que me encanta que se hagan homenajes a esas mujeres artistas que nunca recibieron el mérito y apoyo de la sociedad estando en vida y que, al menos en nuestro tiempo se les reconoce el trabajo y esfuerzo, además de los fabulosos resultados de ese trabajo que ejercían “a escondidas” (como bien hemos podido comprobar esta mañana en clase).
En segundo lugar: me ha encantado la clase de hoy y no dudaré mañana en ponerme alguna prenda morada (es que no me había enterado hasta hoy de que el morado es el color representativo de las mujeres en este 8 de marzo).
Por último añadir que me gustaría poder ver algún día que al fín se ha eliminado por completo la subestimación a las mujeres en el mundo. Igualdad en todos los sentidos, ojalá.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila textos y/o artículos de uno o varios autores donde el más reciente aparece primero, con un uso o temática particular y un estilo personal y desenfadado. Tras una valoración positiva en los cursos pasados, el IES Gran Capitán se ha propuesto este año continuar con la experiencia:
Blog de Centro
TICágora. Lugar de encuentro TIC del IES Gran Capitán de Córdoba.
MeDiario Ambiental. Ha ganado el II Premio Espiral Edublogs’08 al mejor blog de aula, categoría bachillerato. Administrado por Antonio Gómez.
Biblioteca. Blog del “Proyecto lector”. Nos gustaría que la Biblioteca de nuestro centro se convirtiera en un lugar donde el autor y el lector, esos dos extraños de los que habla Paul Auster, pudieran encontrarse en condiciones de absoluta intimidad.
‘Blogs’ de Aula:
Mitología. Blog de los alumnos de Joaquín Mesa. Sobre Mitología y otras cuestiones.
Antropología. Blog de Benito Vaquero sobre la optativa de segundo curso de los Bachilleratos de Humanidades y Ciencias Sociales.
Geografía 2º Bachillerato. Blog del departamento de Geografía e Historia y coordinado por Benito Vaquero.
Pasión por la Historia. Blog de Francisco Pérez sobre la Historia del mundo contemporáneo.
Pedro Luque, José Galán, Antonia Reyes, Rafael Blanco y José Rafael Dueñas explican el proyecto. Foto: Diario CÓRDOBA
9.58 horas del lunes 3 de noviembre: el IES Trassierra de Córdoba conecta con la Estación Espacial Internacional (ISS), a más de 2.100 kilómetros. El comandante de la nave, Edward Michael Fincke, ha explicado durante 10 minutos a través de las ondas de la radio a un grupo de 20 alumnos de Bachillerato y 3º y 4º de ESO cómo es la vida de los astronautas. Los alumnos le han preguntado por lo que comen, cómo duermen o a qué dedican su tiempo libre durante su estancia en el espacio. Los jóvenes, visiblemente emocionados, tenían ya preparadas en inglés las 20 preguntas, según comentó unos días antes el coordinador del proyecto, José Rafael Dueñas, orgulloso de realizar una experiencia pionera en Andalucía. La iniciativa Navegando por el espacio surgió de la profesora Inmaculada Zamorano y ya ha entusiasmado la comunidad educativa. El director del Centro, José Galán, apuntó la importancia del proyecto, que cuenta con una inversión de 4.400 euros, ha visto la luz gracias a la colaboración de la Delegación de Cultura del Ayuntamiento de Córdoba, el Centro de Profesorado Luisa Revuelta, la Agrupación Astronómica de Córdoba y la Unión de Radioaficionados. Precisamente, este último colectivo, que ha colaborado en la instalación de una antena para iniciar las conexiones con la ISS, está totalmente volcado en la iniciativa que se pretende extender a otros centros educativos, según matizó Pedro Luque, gran aficionado a la radioastronomía.
Elena Sevillano, periodista de EL PAÍS, ha redactado un artículo muy interesante sobre el IES Averroes de Córdoba. Para ello se puso en contacto con el Instituto con la intención de conocer su proyecto TIC. A los pocos días lo visitó, conoció su página web, la bitácora, entró en algunos grupos de la plataforma, conoció el trabajo del alumnado, escuchó su participación y la de sus alumnos en el I Congreso “Internet en el aula”y, por fin, realizó una larga entrevista donde se habla de las dificultades y los logros del proyecto. Todo ello lo ha resumido en el artículo Un instituto 2.0 publicado en la edición andaluza de EL PAÍS del 6 de octubre de 2008.
Ana Rossetti (San Fernando, Cádiz, 1950) Ha combinado a lo largo de su vida el teatro, la poesía y el género narrativo. En sus versos el erotismo, el esteticismo y el culturalismo se mezclan perfectamente en una obra poética cuyas imágenes no están para sugerir, sino para decir. Su mundo poético es abierto, en ningún momento hay oscuridad o contención o hermetismo. Cada imagen creada tiene un referente de inmediata interpretación.A grandes rasgos, sus temas se reducen a dos: por un lado, el mundo estético de los placeres; por otro, el de la infancia, visto con nostalgia. Pertenece Ana Rossetti al grupo de poetas que aparecen hacia 1980, que se sacuden la influencia directa de los novísimos y que proponen una nueva dirección al fenómeno culturalista.Obra poética: Los devaneos de Erato, 1980, Premio Gules (Cuando en la década de los ochenta predominaba en España una corriente poética cultista cultivada por los epígonos del grupo de poetas conocido como Los novísimos, con “Los devaneos de Erato”, Ana Rossetti introduce nuevas propuestas líricas cargadas de referentes eróticos transgresores). Indicios vehementes, 1985. Yesterday (antología de sus libros anteriores más algunos poemas inéditos), 1988. Punto umbrío, 1996. Devocionario, 1985, Premio Internacional de Poesía Rey Juan Carlos I.
Producción narrativa: Plumas de España, 1988. Alevosías, 1991, Premio La Sonrisa Vertical de Novela Erótica. Una mano de santos, 1997. El antagonista, 1999. Recuento. Cuentos Completos, 2001. (Fuente: Wikipedia.org)
Mertxe Manso
Aunque nacida en Vizcaya (Baracaldo, 1978), reside en Córdoba desde su infancia. Licenciada en Derecho, coordina la revista de literatura joven müsu, así como una colección de plaquettes. Aparece en la antología Voces Nuevas (Torremozas, 2002), Pólvora Blanca (Antología de poetas por la paz y la palabra, 2003) y en Pie de Paz (Plurabelle, 2003). Por Diario de los cuerpos, su primer libro, recibió el Premio de Poesía La Manzana Poética, de Ediciones Litopress (2003).
II
Taladro hojas mientras
clavo la lengua
y destierro el deseo al olvido.
Desnuda estoy
y he roto las palabras.
Recorro calles.
Estoy en tierra de nadie.
III
Para Diego
Leche para mojar los labios,
miga que desborda la comisura,
un vaso caliente,
la mesa y las sombras,
atentas,
que nos miran,
que se sientas en sillas,
llenas de restos
y montañas de pantalones,
la habitación y las paredes,
la alfombra y la cama abierta.
Nosotros.
Bordeando la ausencia con la lengua,
apuntalando palabras,
clavando manos a los cuerpos,
sellando treguas con sonrisas.
V
Llorarás tantas noches como golpes
necesites para forjar estrellas,
maldecirás el día
y llorarás la urgencia de lo nuevo.
Ya puedes forjar un cielo
o una casa nueva
y bailar tantas horas y noches
como carbón se derrita en las venas.
Que llorarás
y nadie habrá de ver lágrimas,
y la lluvia se beberá tus gotas,
tu sudor y tu cuerpo,
te beberá, amor
y nada habrá de quedar.
Ni siquiera el eco.
Escrito por Emilio Luque 
Escrito por Emilio Luque 
Escrito por Emilio Luque 
Edición 2008
