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El proyecto Comenius avanza en Rennes

2 abril 2012
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La segunda reunión del proyecto Comenius en el presente curso ha tenido lugar en Rennes (Francia) entre los cinco institutos asociados. Bajo el lema Culturas diferentes, objetivos humanos comunes, del 17 al 23 de marzo, el Lycée Chateaubriand de Rennes ha acogido a una veintena de alumnos y una decena de profesores provenientes de los cuatro países hermanados: Italia, Polonia, Portugal y España. Sobre un ajustado programa, las cinco delegaciones han trabajado de lunes a miércoles en sesiones de mañana y tarde. Tras una acogida calurosa por parte del Director del Lycée Chateaubriand, M. Bianco, el profesor Felicien Ollivier disertó sobre la historia y las costumbres bretonas (con danza incluida). A continuación, la Maison Internationale de Rennes, ubicada en el centro de la capital bretona, organizó dos días de encuentros con distintas ONG de Bretaña. Se trataba de acercarnos sus trabajos y sus desvelos por países como Benin, Afganistán o Vietnam. El miércoles, un responsable del Conseil Régional de Bretagne nos presentó la Política Europea de Desarrollo (PED) y posteriormente el alumnado participó en una sesión de juegos de rol sobre la PED. La tarde se dedicó a un encuentro festivo con merienda bretona (crêpe saussice) y música elegida por los propios alumnos. Oímos varias melodías de Fabio a la guitarra, y también a Esther y a Natalia, que improvisaron sendas canciones. Los últimos días se dedicaron a la visita del Mont Saint-Michel y la costa Esmeralda. Por el IES Blas Infante han participado 4 alumnos (Cristina, Natalia, Esther y Martín) y 3 profesores (J.A. Naz, Ana Ortega y Emilio Luque).

Exposición: “África tan cerca y sin embargo tan lejos”

6 diciembre 2011

Del 17 de noviembre al 5 de diciembre de 2011, la Asociación Andaluza Solidaridad y la Paz (ASPA) nos ha ofrecido la posibilidad de visitar una Exposición sobre África, un continente muy próximo a nuestras fronteras. El coordinador de Educación para el Desarrollo de ASPA , J. Franck C. Dubois, ha impartido 12 talleres a diversos grupos de nuestro Instituto. ¿Por qué una Exposición sobre África en un centro Educativo? Son varias las razones: a) Necesitamos conocernos mejor, ya que vivimos muy cerca. b) Las migraciones africanas son el resultado de múltiples factores, los conflictos, las persecuciones y la pobreza. c) Nuevos ciudadanos y ciudadanas africanas conviven día a día cerca de nosotros, en nuestros barrios , en nuestras escuelas e institutos, en nuestra sanidad, en nuestros trabajos, con el sueño de una vida mejor y de un país más próspero para quienes vivimos en él y para quienes vienen. ¿Sabremos convivir? Porque se trata de una oportunidad histórica. Los alumnos de 2º ESO A y E, 3º A, B, C,D y 3º de diversificación , 4º D y E, 1º Bachillerato B, C y D han podido asistir a estos talleres participando de manera activa en su desarrollo. El taller se organiza en torno a una introducción, una dinámica, un trabajo de investigación a través de cuestionarios y un debate final. Para los grupos bilingües el taller se ha llevado a cabo en lengua francesa. Nuestros alumnos y alumnas se han acercado un poco más a la realidad de la geografía de un continente muy extenso lleno de paisajes y gentes muy diferentes, un continente cargado de historia que muchos desconocemos, unos pueblos que ofrecen culturas muy diversas, donde el papel de la religión y el escaso protagonismo de la educación nos ayudan a entenderlo mejor; un continente joven, donde la mujer es protagonista en muchos ámbitos de la vida cotidiana. Otros paneles, otras fotografías nos ayudaban a conocer la inmensidad de sus recursos naturales o los numerosos conflictos que amenazan su integridad, su identidad y diversidad. Finalmente un panel dedicado a los “Objetivos del Milenio”, esos a los que nos comprometimos muchos países “desarrollados” firmados en el año 2000, con la idea de acabar en el año 2015 con las condiciones de vida indigna de los más de mil millones de personas empobrecidas del planeta. Estamos seguros que esta actividad ha servido para que muchos alumnos y profesores hayamos conocido un poco más otra realidad, pero sobre todo que nos hayamos sensibilizado ante esos problemas, y sepamos que desde nuestro ámbito, con nuestra pequeña aportación, siempre importante, podemos ayudar a construir un “mundo más justo y solidario”. Gracias a todos y especialmente a todos los alumnos y alumnas, profesores y profesoras que habéis participado en esta actividad: Paco Luque, Eva Muñoz, Enrique Santos, Pedro Santos, Emilio Luque, Marina Romero, Consuelo Ibañez, Rebeca Zurita e Isabel García.

Ana Ortega Tenor, Profesora de C. Sociales y socia de Aspa Córdoba. 5 de diciembre 2011.

Exposición sobre África

6 diciembre 2011

Del 17 de noviembre al 5 de diciembre de 2011, la Asociación Andaluza Solidaridad y la Paz (Aspa) nos ha ofrecido la posibilidad de visitar una Exposición sobre África, un continente muy próximo a nuestras fronteras. El coordinador de Educación para el Desarrollo de ASPA , J. Franck C. Dubois, ha impartido 12 talleres a diversos grupos de nuestro Instituto. A continuación os mostramos algunas imágenes del alumnado de 4º de ESO ante los paneles de la Exposición.

Semana contra la violencia de género

28 noviembre 2011

Cartel de Mariló F. Taguas sobre una idea de Cecelia Webber

Del 21 al 24 de noviembre de 2011, coordinada por Luisa Ceballos, se ha celebrado en nuestro Centro la Semana contra la Violencia de género.

ACTIVIDADES SEMANA “CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO”

MIÉRCOLES, 23 NOVIEMBRE:

 Violencia de género: cosa de todos, cosa nuestra

 *Charla a cargo de la periodista Belén Zurbano.

-10.30 h: 1º Bachillerato A, B, C  

-12.00 h: 1º Bachillerato D, E  

JUEVES 24 Y VIERNES 25

El alumnado de 1º, 2º y 3º de ESO pueden visitar los trabajos realizados en las distintas materias que se muestran en la la Sala de Exposiciones (T-4), acompañados por los profesores o profesoras correspondientes, de acuerdo con el horario previsto y durante unos 20-30 minutos.

 VIERNES, 25 NOVIEMBRE.

* A las 8.30 horas se leerá en todas las clases un manifiesto y se repartirán lazos blancos.

 * A las 12.00 horas los alumnos y alumnas de 4º ESO se reúnen en el SUM después del recreo para escuchar la lectura de un manifiesto contra la violencia de género. Se les repartirá un tríptico alusivo al tema (por gentileza de José Antonio Álvarez Enamorado) : 4º ESO.

San Alberto Magno

10 noviembre 2011

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Por San Alberto, el IES Blas Infante celebra anualmente comida del profesorado, unos momentos para compartir entre compañeros y estrechar lazos de amistad. Vuelven antiguos profesores (Gloria, Manuel, Buensu, Inmaculada, Alicia… ) y charlamos sobre lo divino y lo humano. Este primer encuentro es organizado por los Departamentos de Ciencias del instituto, que son los encargados de agasajar a sus compañeros, aunque se lo pone fácil Santiago González, nuestro chef particular.

Sicilia recibe a los participantes en el proyecto Comenius

30 octubre 2011

El I Encuentro Comenius Culturas diferentes, objetivos humanos comunes, en el que participa el IES Blas Infante, se ha celebrado en Italia, en la ciudad de Trapani (Sicilia), entre los días 21 y 26 de octubre de 2011. Tres profesores -José Antonio Naz, coordinador, Mª José de la Torre y Manuel Alonso- y dos alumnos de nuestro Centro han trabajado durante unos días junto a otros cuatro institutos de otros tantos países de la UE sobre los Objetivos del milenio de Naciones Unidas, una propuesta interdisciplinar en la que coinciden los cinco centros participantes. En la foto, algunos de los profesores participantes junto a los anfitriones italianos.

 

Comenius viaja a Italia

28 octubre 2011

Tres profesores -José Antonio Naz, coordinador, Mª José de la Torre y Manuel Alonso- y dos alumnos de nuestro Centro han participado en la primera reunión del nuevo proyecto Comenius Culturas diferentes, objetivos humanos comunes, promovido por cinco institutos de la Unión Europea. Del jueves 20 al miércoles 26 de octubre se ha celebrado en Trapani (Sicilia) el encuentro, que ha trabajado sobre los Objetivos del milenio de Naciones Unidas, una propuesta interdisciplinar en la que coinciden los cinco centros participantes.

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